El aprendizaje asociativo es el proceso mediante el cual se enseña un elemento a través de la asociación con otro elemento separado. También se refiere al condicionamiento clásico.

El condicionamiento operante es el uso de las consecuencias para modificar la ocurrencia y la forma del comportamiento. El condicionamiento operante se distingue de condicionamiento pavloviano porque el condicionamiento operante utiliza la premiación o el castigo para modificar una conducta.

El conductismo es un movimiento psicológico que trata de modificar el comportamiento mediante la organización del medio ambiente para provocar cambios y usa las consecuencias para mantener o disminuir una conducta.

El descontento tardío es el proceso de devaluación de recompensas basado en el retraso de tiempo que se presentan. Este proceso se considera ligado a la impulsividad. La impulsividad es un proceso fundamental para muchos de los comportamientos (por ejemplo, el abuso de sustancias, el juego problemático).